Ik kwam dit artikel zojuist tegen en wilde dit met jullie delen. De auteur schrijft: 'Het onderwijssysteem laat leerlingen op bijzonder ongelukkige momenten niet bepaald onbelangrijke keuzes maken' en pleit voor een hedonistischer onderwijssysteem. Hoe kun je immers op je 14e weten wat je de rest van je leven wilt doen? 

Ik vroeg me af hoe jullie hierover denken. Wat vind je van dit artikel? En hoe helpen jullie leerlingen zelf bij het maken van dit soort belangrijke keuzes? 

You need to be a member of perspectiefdocenten to add comments!

Join perspectiefdocenten

Email me when people reply –